Поверавамо домаћи задатак.
Разговарамо и подсећамо се именица, поделе именица…
Ученици раде мали диктат, као проверу писања властитих и заједничкох именица. провера урађеног диктата.
Групни рад: ученици су подељени на две групе. Раде заф+датке и након рада представљају свој рад друговима у одељењу.
Моје име је Маја Динић. Учитељица сам у ОШ “Франце Прешерн“ на Миљаковцу од 2002. године. Изнад свега волим што сам мама две одрасле тинејџерке са којима стално нешто ново научим.
Ученицима поделити који решавају самостално. Ученицима објаснити да прате стрелице и крећу се у правцу у ком стрелица показује. Прозвати ученике да саопште тачан одговор. Данас ћемо обновити како се стрелицама управља кретањем робота. Записати Read more…
Пажњу ученика активирати питалицом. „У мочвари живим гадан, Вребам храну стално гладан. Зелен сам изнутра, споља, Лежим стално – то ми воља. Имам дуг, дебео реп, Ни свом тати нисам леп. Ко сам ја?” (Крокодил.) Read more…
0 Comments