Час реализујемо уз презентацију.
Данас ћемо поновити оно што смо научили на предходним часовима о води и ваздуху.
КВИЗ ‒ Шта знамо о води и ваздуху
Ученици се деле у групе и бирају вођу групе. Свака група добија заставицу, коју вођа подиже када се сви договоре који ће одговор дати. Он ће одговарати у име целе екипе. Група мора да смисли име и оно се бележи на табли у табели за поене. За сваки тачан одговор група добија 1 поен.
- У којим стањима се вода налази у природи?
- Наведи три примера где се вода у природи може наћи у чврстом стању.
- Шта се дешава са водом на ниским температурама?
- Шта се дешава са водом када је загревамо?
- Која су својства воде?
- Шта се дешава са воденом паром кад се дигне у висине?
- Наведи три врсте падавина.
- Због чега је живим бићима потребан ваздух?
- Шта можемо да слушамо увече како бисмо знали шта ујутру да обучемо за школу?
- Како настају ветрови у природи?
- Коју јединицу мере користимо за мерење температуре?
- Ако је температура ваздуха 30 °С, обући ћеш: мајицу кратких рукава или зимску јакну?
- По чему се разликују ветрови?
- Ако нам је температура тела 38 °С, да ли смо болесни или не?
- Помоћу чега меримо температуру ваздуха и воде?
- Да ли је лакши топао ваздух или хладан ваздух?
- Шта је топломер?
Раде задатке у Радној свесци на странама 38, 39, 42.
Подсећамо се кружења воде у природи
https://www.youtube.com/watch?v=4Iuve5OdKtA&feature=emb_logo
0 Comments