Час започети решавањем загонетки:
| „Кад је киша ‒ мокро је,
кад је снег ‒ бело је, кад се смрзне ‒ лед је.” (вода)
„ Од воде настајем, вода постајем.” (лед) |
„У њој се огледаш, огледало није,
из ручице бежи кад се дете мије.” (вода) |
Анализирати смисао и значење загонетака. Подстицати ученике на дискусију и изношење мишљења о различитим стањима воде.
Час реализујемо уз помоћ презентације.
Домаћи задатак
Упутити ученике на огледе и задатке у Радној свесци који се налазе на 34, 35. и 36. страни.
0 Comments