| Активност | Ток/опис активности |
| Уводна активност
– игрица „Животињско царство”
|
Сваки ученик изговори своје име и назив неке омиљене животиње, нпр. „Ја сам Марко лав зато што сам….“. Нека сви учествују.
|
| Рад у радној свесци | Водећи се питањима из радне свеске, ученици пишу састав на тему „Особа којој се дивим“. Наставник/наставница појасни да то може бити ученику позната особа или не, али да је важно да постоји, да није плод маште. Састав је место у коме ће се показати вредности које ученик веома цени и којима тежи. |
| Читање и анализа састава | Важно је да наставник/наставница помогну ученику да дефинише описану вредност и да у тој формулацији запише на табли. До краја часа се читају и анализирају састави, тако да ће то бити свега неколико ученика. |
| Завршна активност – задавање домаћег задатка | Да би сви ученици анализирали саставе уз помоћ одрасле особе, дат је домаћи задатак са упутством у радној свесци. |
Маја Динић
Моје име је Маја Динић. Учитељица сам у ОШ “Франце Прешерн“ на Миљаковцу од 2002. године. Изнад свега волим што сам мама две одрасле тинејџерке са којима стално нешто ново научим.
0 Comments