| Уводна активност
– игрица „Клатно“ |
Ученици су подељени у тројке. Двоје стану један наспрам другог, а трећи треба да стоји у средини, тако да је једном детету окренут лицем, а другом леђима. Ученик који стоји у средини треба да буде опуштен и да пусти да га другари љујају као клатно на сату. Они треба нежно да га гурају један ка другом, пазећи при том да се „клатно“ случајно не повреди. |
| Рад у радној свесци | Ученици боје одређене тврдње које се односе на њих, а које говоре о одређеном понашању у коме се види усвојеност неких животних вредности. |
| Картице са вредностима | Наставник/наставница чита једну по једну картицу вредности (у прилогу), а ученици говоре како су, којим поступком, којим понашањем показали да поседују ту вредност, врлину. Важно је да сви ученици буду укључени у ову активност. |
| Вођена дискусија/
интеграција теме |
Наставник/наставница заокружује тему водећи дискусију са ученицима на питања из радне свеске. |
| Завршна активност –
игрица „Слоновски поздрав“
|
Ученици напуштају учионицу тако што се поздрављају на „слоновски начин“ тј. сурлама. Свако дете испружи једну руку, приљубивши је уз лице, да опонаша сурлу и на тај начин поздравља остале.
|
Маја Динић
Моје име је Маја Динић. Учитељица сам у ОШ “Франце Прешерн“ на Миљаковцу од 2002. године. Изнад свега волим што сам мама две одрасле тинејџерке са којима стално нешто ново научим.
0 Comments