Данас обнављамо све што смо радили о врсти речи. Усмено се подсећамо градива.
Након подсећања, ученици самостално раде наставни листић.
По завршетку рада, провера урађених задатака и скретање пажње поједимначно ученицима на чему треба да обрате пажњу када сутра буду радили проверу.
Моје име је Маја Динић. Учитељица сам у ОШ “Франце Прешерн“ на Миљаковцу од 2002. године. Изнад свега волим што сам мама две одрасле тинејџерке са којима стално нешто ново научим.
Ред. бр. Активност Ток/опис активности 1. Уводна активност – игрица „Поштар“ Ученици седе у кругу. Наставник/наставница почиње: „Ја ћу послати некоме поруку у кругу, али ћу замолити поштара да преда ту поруку.“ Неки ученик Read more…
Ред. бр. Активност Ток/опис активности Напомена У оквиру теме Школа као безбедно место за све, неопходно је да се наставник/наставница грађанског васпитања упозна са Правилником школе о безбедности ученика (Правилник о мерама, начину и поступку Read more…
Емоционална припрема Упутити ученике на страну 59 у уџбенику и дати инструкције за израду задатка: Најава наставне јединице: Водити разговор са ученицима: Какви све трагови постоје? Да ли сте некада чули да постоје дигитални трагови? Какви Read more…
0 Comments