Провера домаћег задатка читањем.
Замена места чинилаца
Пример 1:
2 · 10 = 10 · 2
Производ се неће променити ако чиниоцима замениш места. Ово својство (особина) множења назива се замена места чинилаца.
Упутити ученике на текст „Запамти” у уџбенику, стр. 14.
Здруживање чинилаца
Пример 2:
4 ∙ 10 ∙ 2 = 4 ∙ (10 ∙ 2) = 4 ∙ 20 = 80
4 ∙ 10 ∙ 2 = (4 ∙ 10) ∙ 2 = 40 ∙ 2 = 80
4 ∙ 10 ∙ 2 = (4 ∙ 2) ∙ 10 = 8 ∙ 10 = 80
Производ се неће променити ако чиниоце здружујеш на различите начине. Ово својство множења назива се здруживање чинилаца.
Упутити ученике на текст „Запамти” у уџбенику, стр. 15.
Урадити неколико задатака на табли.
- Замени места чиниоцима и израчунај:
а) 100 · 8 = ________________________ ;
б) 42 · 10 = ________________________ ;
в) 10 · 77 = ________________________ ;
г) 100 · 5 = ________________________ .
- Израчунај здруживањем чинилаца на теби најлакши начин.
а) 100 · 4 · 1 = _____________________________________ ;
б) 9 · 10 · 6 = _____________________________________ ;
- Једнаке производе повежи линијама.
5 · 9 2 · 10 · 32 10 · 48 24 · 3 · 10
48 · 10 3 · 24 · 10 9 · 5 32 · 10 · 2
Ученици самостално решавају задатке из уџбеника за рад у свесци, стр. 15.
Провера задатака.
0 Comments