-Прегледање домаћег задатка читањем и евидентирање.

-Поновити: сабирање, сабирци, збир, замена места сабирака, здруживање сабирака.

-Самосталан рад ученика на задацима у уџбенику, стр. 38 и 39.

Рећи ученицима да пажљиво читају задатке и да посебно обрате пажњу на текстуалне задатке,њихову поставку и давање одговора потпуном реченицом.

Док ученици раде задатке, учитељ их прати, мотивише и усмерава.

Повратна информација читањем решења, уџбеник, стр. 79.

Самоевалуација бојењем звездица ако је задатак тачно урађен.


Маја Динић

Маја Динић

Моје име је Маја Динић. Учитељица сам у ОШ “Франце Прешерн“ на Миљаковцу од 2002. године. Изнад свега волим што сам мама две одрасле тинејџерке са којима стално нешто ново научим.

0 Comments

Оставите одговор

Avatar placeholder