-Прегледање домаћег задатка читањем и евидентирање.
-Поновити: сабирање, сабирци, збир, замена места сабирака, здруживање сабирака.
-Самосталан рад ученика на задацима у уџбенику, стр. 38 и 39.
Рећи ученицима да пажљиво читају задатке и да посебно обрате пажњу на текстуалне задатке,њихову поставку и давање одговора потпуном реченицом.
Док ученици раде задатке, учитељ их прати, мотивише и усмерава.
Повратна информација читањем решења, уџбеник, стр. 79.
Самоевалуација бојењем звездица ако је задатак тачно урађен.
0 Comments