Зависност разлике од промене умањеника и умањиоца. Сталност разлике – 16.11.2022.

Провера домаћег задатка читањем.

Поновити знања о рачунској операцији одузимање – шта су умањеник, умањилац и разлика – записом на табли и у свескама.

Пример:

Анализа примера из уџбеника на стр. 22 и 23 уз запис правила на табли и у свескама.

Пример 1:

(680 + 10) – 490 = 690 – 490 = 200

Ако умањеник увећаш за неки број, и разлика се увећава за исти тај број.

Пример 2:

(680 – 10) – 490 = 670 – 490 = 180

Ако умањеник умањиш за неки број, и разлика се умањује за исти тај број.

Пример 3:

680 – (490 + 10) = 680 – 500 = 180

Ако умањилац увећаш за неки број, разлика се умањује за исти тај  број.

Пример 4:

680 – (490 – 10) = 680 – 480 = 200

Ако умањилац умањиш за неки број, разлика се увећава за исти тај  број.

Пример 5:

(680 + 10) – (490 + 10) = 690 – 500 = 190

Ако умањеник и умањилац увећаш за исти број, разлика се неће променити. Ова особина разлике назива се сталност разлике.

Пример 6:

(680 – 10) – (490 – 10) = 670 – 480 = 190

Ако умањеник и умањилац умањиш за неки број, разлика се неће променити. И ова особина разлике назива се сталност разлике.

Ученици на табли решавају 1. задатак из уџбеника за рад у свесци на стр. 23.

Ученици самостално решавају 2. задатак из уџбеника за рад у свесци, стр. 23.

Провера тачности урађених задатака.