Зависност разлике од промене умањеника и умањиоца. Сталност разлике – 19.11.2026.

• ИГРА „ЛАНАЦ”

Учитељ на папиру даје задатак изабраном ученику. (Ученик може бити изабран насумично, може се и добровољно јавити.) Сви ученици такође треба да смисле и запишу један задатак или питање везано за градиво. Ако тачно реши задатак, ученик стиче право да постави задатак ученику кога изабере. „Ланац” ће се настављати онолико дуго колико буде било расположивог времена. Може се правити и више ланаца истовремено како би што више ученика учествовало и како би се добило на времену.

Ученик који не одговори тачно на постављени задатак испада из игре.

Може се направити и такмичење у дужини ланаца.

Учитељ координира рад, пружа подршку ученицима и даје им додатна објашњења.

Ученици самостално решавају задатке из уџбеника „Реши задатке” на стр. 26, задаци 3 и 4 и на стр. 27, задаци 5 и 7.

Учитељ прати рад, дискутује, мотивише ученике, пружа им подршку и указује на грешке.