Знаци (веће) – утв 17.11.2020.

-Прегледање домаћег задатка и евидентирање.

-Понављање наученог: ученици на табли цртају своје примере упоређивања

бројева до 5.

-Истицање циља часа.

-Рад на задацима 4–12 у уџбенику, „Реши задатке”, стране 44 и 45. Задаци 9, 10, 11 и 12

решавају се после анализе и разговора у фронталном раду.

-Ученици самостално раде задатке, а учитељ прегледа, усмерава и мотивише.

Математички диктат.

Запиши:

• два је мање од три,
• пет је веће од један,
• четири је веће од два,
• три је мање од пет,
• један је мање од два.

-Повратна информација: ученици пишу на табли решења.

Домаћи задатак

-Уџбеник, страна 44, прва три задатка.