-Прегледање домаћег задатка и евидентирање.
-Понављање научених знакова; лева и десна страна једнакости. Ученици дају примере.
-Истицање циља часа.
-Самосталан рад ученика: уџбеник, „Реши задатке”, страна 48, задаци 1, 2, 3 и 4.
-Повратна информација добија се читањем.
-Заједнички рад на задацима у уџбенику, страна 50.
-Ради се задатак по задатак уз анализу и записивање (ја на табли, ученици у уџбенику).
Математички диктат.
Запиши:
-два плус три једнако је пет,
-четири минус један једнако је три,
-три плус два једнако је пет,
-пет минус четири једнако је један,
-два плус два једнако је четири.
-Повратна информација на табли.
Домаћи задатак
Уџбеник, страна 49.
0 Comments