Зрно по зрно погача – 29.10.2025.

Кроз разговар са ученицима утврдити њихово познавање и разумевање појмова везивање и повезивање.

Шта означава реч везивање, а шта реч повезивање? Шта све они везују или повезују и на који начин?

Тражити од појединих ученика да покажу како се везује пертла, а од других да покажу како се везује машна.

Питати ученике да ли су они везани за место у коме живе; да ли се уметници везују за своја уметничка дела; како се они повезују са људима из других градова; како неке предмете можемо да повежемо у једну целину…

Спајањем и повезивањем различитих предмета, можемо направити нове употребне предмете или многа уметничка дела.

Самосталан рад ученика: Ученици имају задатак да помоћу фломастера израде свој мозаик.