Читање састава: Особа којој се дивим – 08.03.2024.

Провера домаћег задатка.

Разговор о начинима израде домаћег. У које доба дана радите домаћи, имате ли своју собу, ко вам помаже, да ли неко од одраслих проверава урађено, колико вам времена треба да урадите домаћи из српског језика? Давање препорука и савета о ефикасним начинима израде домаћег задатка.

 Данас ћете читати и анализирати саставе које сте писали код куће. Овај час нам служи као припрема за Други школски писмени задатак. На табли је записан план за писање састава, који смо заједнички осмислили прошли час. Он ће нам служити као подсетник док читамо домаће задатке.

Читање састава и анализа прочитаног.

Ученици се добровољно јављају да читају своје домаће задатке из Радне свеске на стр. 175.

Након читања ученици коментаришу прочитано, говорећи о: композицији састава, богатству речника, редоследу излагања, повезаности реченица, лепим описима, физичком изгледу учесника догађаја, опису понашања и карактера, као и особина личности. Уочавају успешност приказивања.

ВАЖНО:

Захтеви за процењивање успешности радова:

Правилна форма писања састава (увод, главни део, закључак).

Реченице потпуне, јасне, редослед дешавања радњи хронолошки.

Правописно исправан састав.

Стваралачки ликовни рад: Портрет особе којој се дивим.

ЗАПИС ЗА СВЕСКУ:

Читање и анализа домаћег задатка

Особа којој се дивим

• План за писање састава:
• Увод:

О којој особи је реч, шта вам је она, како се зове.

• Разрада:

Опис особе: физички изглед, занимање, карактерне особине, понашање, хоби, интересовања, заједничко време.

• Закључак:

Твоја осећања и размишљања о особи, зашто ти је баш та особа посебно драга и посебна.

Примери лепих реченица