А:

– Кратка упутства и објашњења на који начин ће се вежбање реализовати: Ученици су у слободном размештају по вежбалишту и са кратком вијачом, прво понављају научене вежбе кратком вијачом.

– Вежбање сопственог састава, комбинацијом вежби, кретања и ставова: њихање, кружење, прескање, трчање, поскоци, галоп, чучањ, клек, једноножни издржаји, мала и велика вага, итд.

– Обратити пажњу на временско (највише 2 минута) и просторно ограничење (10х10 m) и према томе планирати комбинацију вежби и кретања.

– Ученике подсетити на креативност и складност у ритмичко-кретном изражавању, како би до изражаја дошла лепота покрета.

– Увежбавање и извођење састава.

– Учитељ посматра извођење и по потреби даје додатне инструкције.

 

Б:

– Елементарна игра „Трка стонога”: Ученици подељењи у неколико једнакобројних група/колона, стоје иза полазне линије. Сваки ученик држи левом руком за лево раме ученика испред, а десном руком свој десни скочни зглоб. Задатак је да не прекидајући формацију најбрже што могу обиђу окретиште (чуњеви или сл. предмети) и врате се преко полазне линије. Победник је она екипа која пре правилно пређе стазу.

 


Маја Динић

Маја Динић

Моје име је Маја Динић. Учитељица сам у ОШ “Франце Прешерн“ на Миљаковцу од 2002. године. Изнад свега волим што сам мама две одрасле тинејџерке са којима стално нешто ново научим.

0 Comments

Оставите одговор

Avatar placeholder