А:
– Кратка упутства и објашњења на који начин ће се вежбање реализовати: Ученици су у слободном размештају по вежбалишту и са кратком вијачом, прво понављају научене вежбе кратком вијачом.
– Вежбање сопственог састава, комбинацијом вежби, кретања и ставова: њихање, кружење, прескање, трчање, поскоци, галоп, чучањ, клек, једноножни издржаји, мала и велика вага, итд.
– Обратити пажњу на временско (највише 2 минута) и просторно ограничење (10х10 m) и према томе планирати комбинацију вежби и кретања.
– Ученике подсетити на креативност и складност у ритмичко-кретном изражавању, како би до изражаја дошла лепота покрета.
– Увежбавање и извођење састава.
– Учитељ посматра извођење и по потреби даје додатне инструкције.
Б:
– Елементарна игра „Трка стонога”: Ученици подељењи у неколико једнакобројних група/колона, стоје иза полазне линије. Сваки ученик држи левом руком за лево раме ученика испред, а десном руком свој десни скочни зглоб. Задатак је да не прекидајући формацију најбрже што могу обиђу окретиште (чуњеви или сл. предмети) и врате се преко полазне линије. Победник је она екипа која пре правилно пређе стазу.
0 Comments