Провера домаћег задатка читањем.
На моделу квадра поновити научено на претходном часу: квадар и његове особине (темена, стране, наспрамне стране, ивице, димензије, …).
Упућујем ученике на одељак Подсети се у уџбенику, стр. 14.
На паметној табли приказан је квадрат, обележене су странице, истичемо разлику између квадрата и правоугаоника.
Квадрат је правоугаоник чије су све странице једнаке дужине.
Упућујем ученике на одељак Да ли знаш у уџбенику, стр. 14.
Наводим ученике да пронађу предмете облика коцке у учионици и у непосредном окружењу.
Показујем ученицима модел коцке. Објашњава да је то геометријско тело.
Уочавање сличности и разлика између квадра и коцке посматрањем модела.
Читање и анализирање примера из уџбеника, стр. 14, уз запис на табли и у свескама.
Коцка је квадар чије су све стране квадрати.
На слици је приказана једна коцка.
То је коцка IJKLMNOP.
Показати да коцка има осам темена и да се у сваком темену састају по три ивице.
Свака коцка има 8 темена.
Темена коцке IJKLMNOP су тачке: I, J, K, L, M, N, O и P.
Ученици пребројавањем долазе до закључка да коцка има 12 ивица и да су све ивице једнаке дужине.
Свака коцка има 12 ивица.
Ивице коцке IJKLMNOP су дужи:
IJ, JK, KL, LI, MN, NO, OP, PM, IM, JN, KO и LP.
Показујем модел коцке и наводим ученике да уоче да коцка има 6 страна и да су све стране коцке подударни квадрати.
Свака коцка има 6 страна.
Стране коцке IJKLMNOP су квадрати:
IJKL, MNOP, ILPM, JKON, IJNM и LKOP.
На паметној табли је представљена коцка, а ученици је сртају у свескама.
Ученици на цртежу обележавају темена, стране и ивице коцке.
Ученици самостално решавају задатке из уџбеника за рад у свесци, стр. 15.
Провера решења сваком ученику уз дискусију.
Ученици добијају наставни листић са задацима. Лепе га у свеске и самостално решавају задатке. По завршетку рада, на паметној табли истичем решење задатака, ученици самостално проверавају тачност урађених задатака. Уколико се час заврши, ученици самостално завршавају задатке код куће за домаћи задатак.
ЗАПИС ЗА СВЕСКЕ:
0 Comments