1. Када долази пролеће?
  2. Које се све промене у природи дешавају у пролеће?
  3. Како пролеће утиче на ваше расположење?

Данас ћемо читати драмски текст „Кад пролеће дође” Љиљане Крстић. Видећемо како је пролеће утицало на расположење и понашање дечака и девојчица из једног одељења.

Изражајно и интерпретативно интерпретирање аудио запис драмског текстаКад пролеће дође (читанка Бескрајне речи, стр. 219–222)

  1. Како сте доживели драмски текст „Кад пролеће дође”?
  2. Шта вам се у њему посебно допало?
  3. Које су вас ситуације из текста зачудиле? Зашто?

Где се одвија драмска радња?

На који начин сазнајемо где се одиграва радња и како изгледа сцена?

Када почиње драмска радња?

Шта је необично у понашању ученика?

Зашто Миша каже да „кад пролеће дође, неки дечаци грицкају бунике”?

Шта су ученици предложили наставници?

Како је наставница реаговала на њихов предлог?

Зашто је Влада закаснио на час?

Како је наставница открила његове разлоге кашњења у школу?

Шта је Влада сазнао када је дошао у школу?

Како се тада осећао?

Како је долазак пролећа утицао на Владу и остале ђаке?

Након тумачења драмског текста учитељ/учитељица подсећа ученике на основне одлике драмског текста:

Шта је драмска радње?

Шта покреће драмску радњу?

На који начин се драмска радња развија?

Шта је драмски дијалог?

Ученици се присећају да је драмска радња развој догађаја у драми и да је она основ сваког драмског текста. Драмску радњу покреће сукоб ликова у драми. Тај сукоб (и уопште драмска радња) се развија кроз дијалог драмских ликова који имају различита мишљења и ставове. Драмски дијалог је разговор двају лица на сцени. Дијалогом се откривају осећања и карактер лика, његова размишљања и идеје. У дијалозима драмских дела не пишу се наводници.

Ученици добијају задатак да прочитају одломак из Уџбеника за заљубљивање на 222. страни читанке Бескрајне речи.

Домаћи задатак: Увежбајте да течно и изражајно читате драмски текст Кад пролеће дође по улогама за следећи час. Осмислите изглед позоришне сцене и припремите се за драмско извођење овог текста у учионици.

Запис за свеске:

Љиљана Крстић Кад пролеће дође

Књижевна врста: драмски текст.

Ликови: Влада, Звездан, Миша, Ана, Сања, наставница.

Облик казивања: дијалог.

Особине драмског текста: драмска радња, сукоб ликова, драмски дијалог.


Маја Динић

Маја Динић

Моје име је Маја Динић. Учитељица сам у ОШ “Франце Прешерн“ на Миљаковцу од 2002. године. Изнад свега волим што сам мама две одрасле тинејџерке са којима стално нешто ново научим.

0 Comments

Оставите одговор

Avatar placeholder