- Разговор са ученицима о ђачкој торби:
Ко је носи?
Где се носи и када?
Шта се налази у њој?
Ко ти помаже да спакујеш прибор за школу? Када то радиш?
Данас ћемо разговарати о ђачком прибору.
Посматрамо слику у Буквару, на страни 11,и разговарамо о њој са ученицима.
Где се дечак налази?
Шта ради?
Где се спрема да иде?
Шта ради мама?
Ученици именују предмете који се убрајају у ђачки прибор и причају о његовој намени.
Шта се од ђачког прибора користи на сваком часу, а шта само на појединим часовима?
Како треба носити и чувати ђачки прибор?
Како се треба односити према прибору својих другара?
Истичемо да треба сами да брину о својим стварима, да их пакују, сређују, а родитељи само да их надгледају и контролишу.
Цртају ђачки прибор у свескама. Ученици који знају пишу испод слике назив предмета који су нацртали.
Решавамо задатак на страни 9 у Наставним листовима. Издвојити скуп предмета који припадају ђачком прибору и повезати их са ђачком торбом.
- Ученици раде моторичке вежбе на страни9 у Наставним листовима и у Буквару на страни 11.
0 Comments