Час почињем пуштањем разних звукова, аудио записа.
Препознавање разних звукова (нпр.,звук мотора, усисивача, звона, птица, пса, мачке…)
https://youtu.be/Xdv-Kk46xyg?si=13mYBFVyjE90hvfz
https://youtu.be/JFjm3HCmN6w?si=aVgdlqpK5aczoffE
https://youtu.be/a8f_LTBxRYg?si=Otf8Bd6oldcBrMh_
https://youtu.be/gh7AzfX2D78?si=H3kapy0tHaanyIe3
https://youtu.be/PFteR9qLQ5c?si=yBlBGXHWHqEKd991
https://youtu.be/Fg-lEVxFlH8?si=1vGXJjT6daD6lwyZ
Који звук вам највише прија?
Разговор о звуцима око нас:
Шта чујете када изађете напоље?
Шта се највише чује када се налазите на раскрсници?
Шта је бука? Услед чега она настаје?
Која превозна средства праве велику буку?
Који звуци пријају ушима?
Зашто људи често одлазе у природу?
Посматрање слике у Буквару и вођење разговора о њој:
Где се деца налазе?
Шта раде?
Које животиње видите на слици?
Како се оне оглашавају? (Мачка мјауче, пас лаје, пчеле зује…)
Шта још, осим животиња, деца чују?
ИГРАМО ИГРУ:
ОГЛАШАВАЊЕ ЖИВОТИЊА
Припремити сличице животиња. Ученик извлачи сличицу и има задатак да опонаша оглашавање те животиње, док остали треба да погоде о којој животињи је реч.
Радимо моторичке вежбе.
0 Comments