А: За вежбање је пожељно обезбедити што више лопти како би било што мање колона. Учитељ сваку вежбу објашњава и демонстрира користећи синтетичку методу (вежба у целини).

Колоне ученика су размештени наспрам погодне равне површине – зида на удаљености од око 2 м,  изводе вежбе уз по неколико понављања према инструкцијама учитеља:

– избацити лопту од доле да се одбије од зида и ухватити са обе руке, три пута поновити и ићи на зачеље колоне,

– избацити једном од доле, па хватати са обе руке (променити),

– исто поновити избачајем одозго,

– избацити обема рукама са груди, хватање са обе руке,

– избацити, па је ухватити после пљеска длановима,

– осмислити и неки нов начин бацања и хватања.

 

Б: Елементарна игра “Лопта кроз врата”: Формира се неколико кругова (према броју ученика), ученици су постављени у широком раскорачном ставу, тако да им се стопала додирују. У средини је ученик са лоптом који покушава да некоме “протури” лопту кроз ноге (врата), а овај то брани рукама не померајући ноге (стопала). Ако лопта прође онда се мењају, ако не, онда се покушај понавља.


Маја Динић

Маја Динић

Моје име је Маја Динић. Учитељица сам у ОШ “Франце Прешерн“ на Миљаковцу од 2002. године. Изнад свега волим што сам мама две одрасле тинејџерке са којима стално нешто ново научим.

0 Comments

Оставите одговор

Avatar placeholder