Поновити појам десетице и јединица помоћу дидактичког материјала. Ученици формирају десетицу групишући 10 јединица (дрвених коцкица) и 10 јединица изједначавају с једном десетицом.
Поновити једноцифрене и двоцифрене бројеве.
Анализа уводног текста у уџбенику.
Објаснити да се бројеви могу груписати у два скупа од по 10 бројева. Ученици броје од 1 до 10, а учитељ записује бројеве на табли и уводи појам прве десетице тако што каже да тих 10 бројева чини прву десетицу.
На исти начин увести и појам друге десетице.
Уочити најмање и највеће бројеве прве и друге десетице.
Уочити једноцифрене и двоцифрене бројеве.
Упоређивати бројеве.
Самостално решавање задатака из уџбеника, стр. 65, у свескама.
Повратна информација фронтално.
Ученици самостачлно раде загатке на листићи. По зав ршетку рада следи провера.
0 Comments