- Објасните шта је ветар.
- Које све врсте ветрова познајете?
- Како се називају ветрови који дувају у пролеће?
- Због чега је ветар потребан природи?
- Шта се дешава на ливади кад дува ветар?
Ветар је кретање ваздуха. Понекад се ваздух креће споро и ствара слаб ветар, а понекад брзо и ствара јаке вертове. Врсте ветрова су: поветарац, лахор, бура, кошава, олуја, ураган, торнадо. У пролеће дува поветарац. То је благ, топао ветар. Он омогућује да се разнесе поленов прах и опраши биље. Ветар уклања штетне издувне гасове из града.
Данас ћемо читати песму „Ветар сејач” Мире Алечковић и разговарати о њој.
Изражајно и интерпретативно читање песме
Тумачење мање познатих речи и израза
Након читања песме, учитељица/учитељ подстиче ученике да прочитају песму у себи још једном и саопште речи које су им непознате. Ученици ће навести речи: дограбити – дохватити;
зрак – ваздух;
булка – црвени цвет дивљег мака.
Након тога, прави се психолошка пауза, како би ученици своје утиске и доживљаје исказали приликом интерпретације.
Разговор о непосредном доживљају песме
- Како је песникиња назвала ветар?
- Објасните зашто га је тако назвала.
- У које годишње доба дува „ветар сејач”?
- Које се биљке помињу у песми?
- Објасните како то ветар сеје ливаде.
- Шта је биљкама потребно да проклијају?
- Запазите које се боје помињу у песми.
- Објасните зашто песникиња каже да он „цвеће веје”.
- Шта би се догодило са биљкама да нема ветра?
Ученици добијају задатак да илуструју Неду и описану ливаду по којој ветар разноси латице, полен и семење цвећа. Док илуструју свој доживљај песме, води се кратак разговор о томе шта би се догодило са биљкама да нема ветра у пролеће и по чему они памте пролеће.
Домаћи задатак:
Ученици имају задатак да напишу неколико реченица о пролећу.
ЗАПИС ЗА СВЕСКЕ:
Мира Алечковић
„Ветар сејач”
Тема: Опрашивање биљака ветром
Поруке: Пролетни ветар је значајан за опрашивање биљака.
Ветар је кретање ваздуха.
Ветар преноси полен са цвета на цвет и омогућава опрашивање биља. То исто чине и пчеле и неке животиње.
0 Comments