Одузимање једноцифреног броја од двоцифреног (45 – 8) – 11.09.2025.

Провера домаћег задатака читањем (евидентирање).

Поновити са ученицима примере из уџбеника, стр. 11 („Подсети се”): одузимање једноцифреног броја од двоцифреног када је разлика вишеструка десетица.

56 – 6 = 50

91– 1 = 90

77 – 7 = 70

18 – 8 = 10

39 – 9 = 30

Одузимање једноцифреног броја од двоцифреног облика 45 – 8.

Писање наслова на табли.

Анализа примера из уџбеника, стр. 11.

Са ученицима разговарати и прочитати објашњење поступка тог облика одузимања.

Ученици преписују наслов и пример с табле. Затим следи запис неколико припремљених примера и понављање анализе поступка одузимања:

45 – 8 = 45 – (5 + 3) = (45 – 5) – 3 = 40 – 3 = 37

5 + 3

Ученици излазе пред таблу и раде примере.

71 – 8 = 71 – (1 + 7) = (71 – 1) – 7 = 70 – 7 = 63

1 + 7

93 – 4 = (93 – 3) – 1 = 90 – 1 = 89

3 + 1

Израда задатака предвиђених за рад у свесци – 1, 2, 3 и 4 са стр. 12 из уџбеника.

Ученици излазе пред таблу и решавају их.

Ученици самостално раде задатак.

Попуни табелу:

Повратна инфомација – на табли.

Домаћи задатак

Уџбеник, стр. 12, „Реши задатке”, задаци 1, 2, 3 и 4.