Провера домаћег задатка читањем (евидентирање).

Понављање наученог са претходног часа: решавање задатака са заградама.

Групни рад: Подела одељења у хетерогене групе (од по четири-пет ученика) у зависности од броја ученика у одељењу. Пожељно је да буде шест група да би по две групе имале исте задатке.

Договор о задужењима на нивоу групе.

Свака група добија наставни лист (дат у прилогу) са три задатка. Следи рад и записивање резултата у свеске и на половину хамера.

Извештавање по групама: пред таблу излазе представници прве групе (има их две), лепе своје хамере на таблу и саопштавају резултате сваког задатка.

Урађени задаци се упоређују и анализирају.

Поступак је исти и за преостале групе.

 

Домаћи задатак

Састави текст и реши задатак, према изразу: (81 – 34 ) + 12 =

 


Маја Динић

Маја Динић

Моје име је Маја Динић. Учитељица сам у ОШ “Франце Прешерн“ на Миљаковцу од 2002. године. Изнад свега волим што сам мама две одрасле тинејџерке са којима стално нешто ново научим.

0 Comments

Оставите одговор

Avatar placeholder