Одређивање непознатог умањиоца – 22.10.2025.

Рад у пару: уџбеник, стр. 56.

Док ученици раде, учитељ их подстиче да сарађују са својим паром и пружа подршку онима којима је то потребно.

Повратна информација – на табли, а једноставнији задаци се само читају.

Самосталан рад на наставном листу.

Попуни табелу:

Учитељ прегледа урађено и мотивише ученике дајући им + за сваки тачно урађен пример.

Рад на припремљеном задатку:

Састави и реши задатак према изразу (24 + 39) – а = 23

Ученици читају своје задатке.