Истицање циља часа: Графичко надовезивање дужи.

Самосталан рад ученика, уџбеник „Реши задатке”, стр. 21.

Учитељ/учитељица надгледа рад и прегледа урађене задатке, указује на грешке, похваљује тачно урађено.

Рад у пару: Ученици од донетог материјала секу по пет дужи различите дужине, затим те дужи спајају (надовезују) везивањем. Ово је добра вежба за развијање моторике. Биће потешкоћа, али нека помажу једни другима.

 

Показивање дужи које су добили спајањем. Која је најдужа, која најкраћа.

ИГРА: Коларићу, Панићу

Од преосталог канапа, а било би добро од ластиша, учитељ/учитељица показује ученицима како да се играју.

Домаћи задатак

Сваки ученик треба од ластиша да направи модел за игру Коларићу, Панићу


Маја Динић

Маја Динић

Моје име је Маја Динић. Учитељица сам у ОШ “Франце Прешерн“ на Миљаковцу од 2002. године. Изнад свега волим што сам мама две одрасле тинејџерке са којима стално нешто ново научим.

0 Comments

Оставите одговор

Avatar placeholder