Анализа успешности на провери знања.

Подсети се: Понављање научене рачунске радње множење − уџбеник на стр. 34.

За рачунску радњу каже се још и рачунска операција.

Истицање циља часа, писање наслова на табли : Дељење. Дељеник, делилац, количник.

Рачунска операција коју означавамо знаком : назива се ДЕЉЕЊЕ.

Читамо: десет подељено на два једнако је 5, или количник бројева 10 и 2 је 5.

Анализа и решавање уводног задатка из уџбеника на стр. 35.

Самостални рад: Задаци из уџбеника за рад у свесци на стр. 36, задаци 1, 2 и 3.

Повратна информација – фронтално, читањем решења.

Понављање наученог: ученици одговарају на питања учитеља/учитељице (о којој су рачунској операцији  учили на овом часу, како се чита знак „:“ , како се зову елементи рачунске операције дељење).

Треба да знаш: Уџбеник на стр. 36.

 


Маја Динић

Маја Динић

Моје име је Маја Динић. Учитељица сам у ОШ “Франце Прешерн“ на Миљаковцу од 2002. године. Изнад свега волим што сам мама две одрасле тинејџерке са којима стално нешто ново научим.

0 Comments

Оставите одговор

Avatar placeholder