Фронтална провера домаћег задатка читањем.

Понављање таблице множења бројем 2.

Понављање везе множења и дељења.

Објашњавам слику у уџбенику како се математички решава овај задатак:

4 : 2 = 2

Ученици долазе до закључка да ће у свакој кеси бити по 2 лоптице.

Провера решења врши се множењем: 2 ∙ 2 = 4

Анализа и решавање уводног задатка из уџбеника на стр. 40.

Записујемо:

6 : 2 = 3, јер је 2 · 3 = 6.

Ако знаш таблицу множења, лако ћеш научити таблицу дељења.

Таблица дељења бројем 2

2 : 2 = 1, јер је 1 ⋅ 2 = 2

4 : 2 = 2, јер је 2 ⋅ 2 = 4

6 : 2 = 3, јер је 3 ⋅ 2 = 6

8 : 2 = 4, јер је 4 ⋅ 2 = 8

10 : 2 = 5, јер је 5 ⋅ 2 = 10

12 : 2 = 6, јер је 6 ⋅ 2 = 12

14 : 2 = 7, јер је 7 ⋅ 2 = 14

16 : 2 = 8, јер је 8 ⋅ 2 = 16

18 : 2 = 9, јер је 9 ⋅ 2 = 18

20 : 2 = 10, јер је 10 ⋅ 2 = 20

Ученици самостално решавају задатке из уџбеника за рад у свесци на стр. 40, задаци 1, 2, 3 и 4.

Провера решења усменим путем.

Самостални рад: наставни лист:

Повратна информација – фронтално.

 

Домаћи задатак

Уџбеник „Реши задатке”, стр. 41, задаци од 1 до 3.


Маја Динић

Маја Динић

Моје име је Маја Динић. Учитељица сам у ОШ “Франце Прешерн“ на Миљаковцу од 2002. године. Изнад свега волим што сам мама две одрасле тинејџерке са којима стално нешто ново научим.

0 Comments

Оставите одговор

Avatar placeholder