Провера домаћег задатка сваком ученику.

Игра: Понављање таблице дељења бројевима 3 и 4 употребом дидактичког материјала (магнета или картончића): Учитељ/учитељица поставља задатак на табли или га говори усмено, а неко од ученика треба да пронађе решење и да залепи магнет (картончић) са тачним бројем на таблу. Могу се правити разне варијације ове игре: да ученици једни другима постављају задатке, да формирају изразе извлачењем картончића са бројевима и сл.

Истицање циља часа и писање наслова на табли: Утврђивање дељења бројевима 3 и 4.

Самостални рад: Задаци из уџбеника „Реши задатке”, стр. 53, задаци од 3 до 7.

Повратна информација – фронтално.

На табли се решавају 8. и 9. задатак из уџбеника „Реши задатке”, стр. 53.

Задатак: Састави текст и реши задатак према изразу: 28 : 4 + 39.

Повратна информација – читањем.

Домаћи задатак

Поновити таблицу дељења наученим бројевима.

Наставни листови стр. 38 и 39.


Маја Динић

Маја Динић

Моје име је Маја Динић. Учитељица сам у ОШ “Франце Прешерн“ на Миљаковцу од 2002. године. Изнад свега волим што сам мама две одрасле тинејџерке са којима стално нешто ново научим.

0 Comments

Оставите одговор

Avatar placeholder