Одређивање непознатог делиоца – 27.04.2026.

Вежбање задатака.

Истицање циља часа и писање наслова на табли: Одређивање непознатог броја – утврђивање.

Групни рад: Ученици у групама решавају задатке у уџбенику, „Вежбање”, стр. 31, 32 и 33, тако да сви чланови групе истовремено решавају задатке по нивоима, почев од напредног нивоа.

Када све групе реше све задатке одређеног нивоа, врши се фронтална провера решења. Затим се прелази на решавање задатака средњег нивоа и понавља се поступак фронталне провере.

Учитељ/учитељица бележи број тачно решених задатака за сваку групу.

Уколико има нејасних задатака, решити их на табли.

Учитељ/учитељица прати рад, усмерава, мотивише и пружа подршку уколико је потребна.

Проглашење победника на основу броја тачно решених задатака и разговор о начину сарадње унутар група.

Учитељ/учитељица подсећа ученике да је следећег часа провера знања.

Домаћи задатак

Наставни листови стр. 43 и 44.