Ученици раде у пару задатке у наставном листу.
Повратна информација – фронтална провера решења.
Истицање циља часа, писање наслова на табли: Редослед рачунских операција – утврђивање.
Самосталан рад: Уџбеник „Реши задатке”, стр. 36.
Повратна информација – фронтална провера решења.
Домаћи задатак
Уџбеник „Реши задатке”, стр. 35.
Моје име је Маја Динић. Учитељица сам у ОШ “Франце Прешерн“ на Миљаковцу од 2002. године. Изнад свега волим што сам мама две одрасле тинејџерке са којима стално нешто ново научим.
. Ред. бр. Активност Ток/опис активности 1. Уводна активност – Уводне речи Наставник/наставница грађанског по потреби даје ученицима додатне инструкције за промоцију. Речима добродошлице се обраћа присутнима… 2. Промоција акције – наступ Ученици презентују резултате акције Read more…
Ред. бр. Активност Ток/опис активности 1. Уводна активност – игрица „Слонче у затвору“ Наставник/наставница и ученици стану у полукругу једни иза других, слушају инструкције наставника/наставнице и изводе покрете као наставник/наставница, на особи испред себе. Наставник/наставница прича Read more…
Ред. бр. Активност Ток/опис активности 1. Уводна активност Подсећање на план активности, задужења, рокове, начин праћења и документовања акције с претходног часа грађанског васпитања. Договор о раду на часу. 2. Рад на задацима у оквиру акције Read more…
0 Comments