Понављање садржаја о разломцима:
Поставља на табли хамер на коме је нацртан квадрат подељен на 4 једнака дела и обојен је један део.
На колико делова је подељен квадрат?
Колико делова квадрата је обојено?
Како се зове један обојени део?
Како записујемо и читамо овај разломак?
Заједничко решавање задатака из уџбеника на табли: „Реши задатке”, стр. 40, задаци од 5 до 9.
Играмо се папиром или облицима: Ученици у пару имају задатак да савијањем листа папира облика правоугаоника поделе тај лист на различите делове, онако како учитељ/учитељица задаје на: половине, четвртине, осмине, …
Домаћи задатак
Уџбеник „Реши задатке”, стр. 39, задаци од 1 до 4.
0 Comments