Ја микроробот – 01.06.2026.

Данас ћемо утврдити знања о томе како се креира једноставан рачунарски програм у окружењу за визуелно програмирање који управља понашањем микробита на повезаном микробит уређају 

Записати наслов на табли: ПОВЕЗИВАЊЕ МИКРОБИТА

Прво што ћемо урадити је да повежемо МИКРОБИТ на свој рачунар (Демонстрирамо повезивање микробит уређаја на рачунар, показујемо да га је рачунар препознао.)

Данас ћемо да преузмемо на свој рачунар програм који креирамо, затим ћемо га учитати у микробит и на микробиту видети како изводи наредбе које смо му програмом задали.

Креирајте програм, (који се односи на песму Драгомира Ђорђевића „Ја сам био срећно дете”) који ће приказати срећно лице, паузу од 1 секунде, а затим текст „Виолина” и љутито лице који ће се понављати онолико пута колико има строфа у песми у којима дечак показује љутњу зато што мора да вежба док се његови другари играју.

Већ знате како да приступате жељеним страницама на интернету, па крените.

Укуцајте адресу http://www.makecode.com у прегледач.

Улазите у окружење МејкКода

Учитељ/учитељица прати рад ученика, даје допунска објашњења, асистира им и проверава тачност решења непосредним увидом. На крају активности креира програм у МејкКоду и показује га преко видео бима.

Сада ћемо програму који смо креирали, дати наслов „Ја сам био срећно дете” тако што ћемо га укуцати у поље за унос имена програма (по песми по којој смо га креирали).

Преузети програм пронаћићете у фасцикли Преузимање (Download). Изгледа овако:

Кликните на програм ДЕСНИМ  КЛИКОМ и у прозору који вам се отвори изаберите команду Пошаљи (Send to). Потом у прозорчићу који вам се отвори одаберите повезани уређај MIKROBIT.

(Програм ће се одмах по учитавању приказати на светлећим диодама. Ако желите поново да га покренете притисните црни тастер reset са задње стране микробита-поред УСБ прикључка)

Тачност решења проверити повезивањем микробита са рачунаром.

Пројектовати на видео-биму тачан програм (решење је дато у Прилогу 2), да би и ученици који су имали потешкоћа, сами креирали наредбе у визуелном програмском окружењу.

_{Пратити и бележити постигнућа ученика, активност и самосталност у раду.}