Понављање градива с прошлог часа кроз игру.

  • ИГРА: „ДЕСЕТИЦЕ ПРВЕ ХИЉАДЕ”

Учитељ је припремио картончиће са исписаним десетицама прве хиљаде тако да су заступљени бројеви из сваке стотине. Подели их насумично тако да што већи број ученика учествује у игри. Ученици неким редоследом или како их учитељ прозива изговарају број са картончића, кажу којој стотини припада и лепе га на таблу на којој је написано
1. стотина, 2. стотина, итд.

Када се залепе сви бројеви, ученици који до тада нису учествовали у игри треба да поређају бројеве од најмањег до највећег и да тако поређане бројеве још једном прочитају. Треба набројати и остале бројеве који нису били написани на картончићима.

Ученици самостално решавају задатке из уџбеника „Реши задатке” на стр. 15, задаци 5 и 6 и на стр. 16, задаци од 7 до 9.

Задатке који нису били јасни треба решити на табли.

Фронтална провера решења и исправљање грешака.

Увежбавати ново градиво усменим постављањем и решавањем задатака:

  • Наброј десетице четврте стотине.
  • Којом десетицом почиње, а којом се завршава девета стотина?
  • Наброј десетице пете стотине бројећи уназад.
  • Која је најмања, а која највећа десетица прве стотине?

Маја Динић

Маја Динић

Моје име је Маја Динић. Учитељица сам у ОШ “Франце Прешерн“ на Миљаковцу од 2002. године. Изнад свега волим што сам мама две девојке, дипломиране мастер глумице и студенткиње дизајна ентеријера.

0 Comments

Оставите одговор

Avatar placeholder