Данас ћемо се подсетити које су особине тона.
На који начин смо у 2. разреду означавали трајање тонова и одговарајућих пауза? Које симболе смо користили?
Данас ћемо почети да учимо ноте и паузе. Како изгледају? Шта представљају? Како их записујемо?
Упутити ученике на 15. страну у уџбенику где је дат графички приказ ритма прве строфе песме „Школска граја”.
Демонстрирати начин извођења ритма уз помоћ штапића.
Подстицати ученике да групно изведу ритам, а потом одабрати ученике који могу извести ритам самостално.
Задати ученицима да пробају да запишу четвртину ноте и паузе на страни Пиши – бриши у додатном материјалу уџбеника.
Пратити и кориговати рад ученика. Помоћи ученицима који имају проблем да правилно запишу ноту и/или паузу.
ДОМАЋИ ЗАДАТАК:
0 Comments