Сабирање троцифреног и двоцифреног броја (437 + 46; 162 + 38) – 21.10.2026.

• ИГРА: „МАЂИОНИЧАР”

Учитељ треба да направи 4 картице и да испише бројеве као што је показано.

Затим тражи да један ученик замисли број од 1 до 15.

Ученик треба да издвоји само оне картице на којима се налази број који је замислио. Учитељ затим сабира само прве бројеве с тих картица и добиће број који је ученик замислио.

На пример: Ученик је замислио број 11. Покаже картице на којима се налази замишљени број. То су 2, 3. и 4. картица на слици. Учитељ сабира: 2 + 8 + 1 = 11.

Игру поновити више пута у зависности од расположивог времена.

Ученици самостално решавају задатке из уџбеника „Реши задатке” на стр. 64, задатак 5 и стр. 65, задаци 6, 7, 8 и 9.

Учитељ прати рад, дискутује, мотивише ученике и пружа им подршку. Уколико има нејасних задатака, објаснити их на табли

Провера решења – фронтално.