А: Ученици заузимају договорен или слободан распоред на вежбалишту и слушају најаву наставне јединице;

– Подсећање на основна правила;

– Разговор о тактици у игри;

– Формирање екипа уз примену разбрајања на парове (екипе “Првих” и Других”), давање звучних имена, избор капитена и граничара;

– Пре почетка бацање новчића за додељивање почетне  лопте (други бирају страну терена);

– Извођење игре уз давање додатних савета и упозорења на правила и тактику у игри.

 

Б: Такмичење две екипе (Црвени – Плави, Звезда – Партизан, девојчице – дечаци и сл.) до две победе у игри  “Између четири ватре”; Подсећамо на поштовање правила и неопходан фер – плеј.

– Игра према преосталом времену (победник може бити и она екипа која има више играча на терену у тренутку прекида).

 


Маја Динић

Маја Динић

Моје име је Маја Динић. Учитељица сам у ОШ “Франце Прешерн“ на Миљаковцу од 2002. године. Изнад свега волим што сам мама две одрасле тинејџерке са којима стално нешто ново научим.

0 Comments

Оставите одговор

Avatar placeholder