А: Уколико нема паралелног или двовисинског разбоја (пречке изједначавамо по висини), справу можемо импровизовати од погодних објеката (стативе једна поред друге, чврсте палице или мотке). – Ученици су у почетку у једној колони (касније формирамо више колона у зависности од броја справа) и посматрају демонстарцију (учитељ или спретнији ученик), а касније изводе Read more…
Разговарамо о разним порукама и рекламама које свакодневно видимо на разним медијима. Ученици износе своје мишљење о информацијама које добијају том приликом. Задатак: направити рекламу за најомиљенији производ. Техника слободна, по слободном избору ученика.
Завршавамо, настављамо радове са претходног часа, Плакат. По завршетку рада правимо изложбу радова.
Ученици добијају контролне листиће. Заједно анализирамо задатке. Самостално ученици раде контролни листић. По завршетку предају своје радове, након чега следи провера урађених задатака.
Час реализујемо уз презентацију: Данас ћемо поновити оно што смо научили о томе како се стварају звуци. Квиз: Који звук вас обавештава да је нешто важно за вашу безбедност? Наведите кретање животиње које производи звук. Који музички иструмент ударањем ствара звук? Који музички инструмент треперењем ствара звук? Наведите три звука који Read more…
Час реализујемо уз презентацију: Данас ћемо научити на који начин треба да се заштитимо од буке. Филм: https://www.youtube.com/watch?time_continue=26&v=dvK-DujvpSY&feature=emb_title Домаћи задатак Радна свеска, 113. страна – Мозгалица. ЗАПИС ЗА СВЕСКЕ: Занимљивости о звуку:
Провера домаћег задатка сваком ученику. Поновити са ученицима геометријске фигуре које су до сада научили (правоугаоник и квадрат) и њихове елементе. Поновити затим и појам угла и врсте углова. Данас радимо Троугао. Врсте троуглова. Ученици набрајају предмете из свог окружења који имају облик троугла. Анализирамо примера и цртежа из уџбеника, Read more…
Провера домаћег задатка сваком ученику. Подсетити се шта је од прибора потребно за цртање правоугаоника и квадрата. Наглашавам да оловке треба да буду добро зарезане и да се труде да буду прецизни приликом цртања. Ученици самостално решавају задатке из уџбеника „Реши задатке“, стр. 45 и 46. Уколико има нејасних задатака, Read more…
Провера домаћег задатка сваком ученику. Ученици од папира секу по један правоугаоник и квадрат, боје геометријске фигуре и лепе их у свеску. Данас радимо Цртање правоугаоника и квадрата. Анализирамо приказ конструкције правоугаоника помоћу лењира и шестара из уџбеника, стр. 43, 44 и 45. Након анализе приказа из уџбеника на табли Read more…
Фронталним путем поновити градиво с претходног часа – шта су правоугаоник и квадрат и њихове елементе. Ученици решавају самостално задатке из уџбеника „Реши задатке“, стр. 41. Провера решења врши се фронтално. Решити на табли 6. и 7. задатак из уџбеника на стр. 42. ИЗГЛЕД ТАБЛЕ: Домаћи задатак Наставни листић: