Дигитални свет

Ученици представљају своје радове:  

Ученици представљају своје радове: https://1drv.ms/p/s!BL7BUO3BqZK5gRBT0w2PzB-i2jul  

Ученици представљају своје урађене пројекте:

Ученици презентују своје радове:

Час реализујемо радовима ученика који су добили пре месец дана. РАДОВИ УЧЕНИКА:

Активност Знам – не знам: На стикерима се налазе исписане речи које чујемо у школи или у свакодневном животу: https://prosveta.gov.rs/wp-content/uploads/2020/03/Recnik-zadigitalno-doba.pdf Припремити две кутије обојене различитим бојама. На једној написати ЗНАМ, а на другој НЕ ЗНАМ. Извлачити по један стикер. Ако ученик зна објашњење дате речи, стикер пребацује у кутију са Read more…

Ученици добијају наставне листиће које лепе у свеске. Задатак је: -Отворе нови Ворд документ. -Сниме га под именом „Правописˮ. -Прекуцају правилно текст са листића. -Одаберу величину слова 12, фонт Times New Roman. Листић: Као што постоје  основна правописна правила којих се придржавамо приликом  писања у српском језику, тако постоје правила Read more…

Да ли се сећате неког нашег заједничког пројекта из претходног  разреда? Шта сте све морали да урадите како бисте реализовали пројекат? Ко је у томе учествовао? Како сте се осећали док сте радили на пројекту? Објасните. Биле су потребне различите активности које су вас  довеле до успешне реализације пројекта. Сада Read more…

Провера досадашњег рада. Вредновае+ње разултата.

На почетку часа ученици имају задатак да представе своју омиљену животињу, пишући најмање четири реченице о њој и цртајући је. Након тога ко жели, представља осталим ученицима своју омиљену животињу. Учитељ пита ученике да ли знају како изгледају све животиње? Да ли можемо да знамо како изгледа нека нама непозната Read more…