Напомена: У случају малог броја ученика у одељењу, прилагодити број играча или играти 3 на 3. Може се организовати и међуодељењски сусрет. Комплетна правила мини-баскета са занимљивим дијаграмима и илустрацијама се могу погледати линком у прилогу. – Најава наставне јединице и предстојећих активности. – За помоћне судије предложити ученике на Read more…
Претклон у седу за процену гипкости доњег дела кичменог стуба и задње ложе бута. – Опрема и реквизити: дрвени сандук (клупа) дужине 45 cm, ширине 35 cm, висине 32 cm, са горњом плочом дужине 65 cm и ширине 35 cm, која прелази 15 cm страну сандука о коју се ученик опире ногама. На Read more…
Ученици праве рам за одељењсу фотографију. Од радова ученика правимо изложбу.
На часу радимо локовну слагалицу од материјала који су ученици произвољно донели. Од радова ученика правимо изложбу радова.
Ученици добијају наставни листић. Раде самостално, по завршетку предају своје радове. Следи провера знања и вредновање истих.
Упознајем ученике са систематизацијом, водим дискусију и игру, објашњавам, одговарам на питања, мотивишем ученике за активност и прати њихов рад. Најављујем да ће се сада подсетити наученог градива, кроз игру: Ученици се деле у 4 групе. Свака група добија задатке на листићима. Потребно је да брзо и тачно реше задатке. Read more…
На овом часу радимо занимљиве задатке приказане на паметној табли. Сваки задатак ученици преписују и решавају у својим свескама. Следи провера задатака.