Час реализујемо уз презентацију: ЗАПИС ЗА СВЕСКУ: Срби под турском влашћу Живот Срба под турском влашћу био је веома тежак. Обавезе српског становништва: бесплатно да раде на поседима својих турских господара; да предају део пољопривредних производа (воћа, поврћа, житарица и друго); да плаћају порез; данак у крви. отпор Read more…
Час реализујемо уз презентацију: Видео – Београд у време деспота Стефана Лазаревића ЗАПИС ЗА СВЕСКЕ: Турска освајања српских земаља на Балканском полуострву Рекао/ рекла бих тадашњим владарима… У 15. веку на челу Српске деспотовинеје био деспот Стефан Лазаревић. Престоница је била Београд. Наследио га једеспот Ђурађ Бранковић. Саградио је град Смедерево Read more…
Час реализујемо уз презентацију: Домаћи задатак Упутити ученике да погледају филм „Бој на Косову”. ЗАПИС ЗА СВЕСКУ: Турска освајања српских земаља на Балканском полуострву Битка на реци Марици је била године. Моравска Србијаје држава српског кнеза Лазара Хребељановића, заузимала је простор данашње централне Србије, њена престоница је био град Крушевац. Read more…
Ученици добијају наставни лист. Самостално раде задатке. По завршетку рада, предају своје радове. Следки провера и вредновање урађених задатака.
Час реализујемо уз презентацију. Домаћи задатак Учитељица/учитељ дели ученике у групе и даје им задатак да уз помоћ одраслих на интернету истраже и сакупе податке о најзначајнијим манастирима подигнутим за време владавине Немањића. Направити пано који ће садржати: слике манастира, слике личности које су их подигле, као и следеће податке: Read more…
Час реализујемо уз презентацију: Када су се Срби доселили на Балканско полуострво? Како се звала држава која се издвојила међу осталим српским државама? Коју титулу су носили српски владари у далекој прошлости? Данас ћемо учити о српској држави и владарима за време владавине династије Немањића. Домаћи задатак Упутити ученике да Read more…
Час реализујемо уз презентацију: Провера како су ученици урадили задатке из Радне свеске. Заједно анализирају и коментаришу решења. Данас ћемо поновити оно што смо научили о томе како се проучава прошлост и како су људи живели у далекој прошлости. Дати упутства за самосталан рад у Радној свесци на страни број Read more…
Час реализујемо уз презентацију: Ученици су добили задатак да посете музеј. Имали су задатак да фотографишу различите историјске изворе који се у њему налазе како би направили изложбу фотографија са кратком белешком уз сваку од њих. Разговарати о томе шта су ново сазнали о прошлости на основу историјских извора које Read more…
Час реализујемо уз презентацију: Да ли можете да испричате неки догађај из своје прошлости? Ко вам је испричао тај догађај? Да ли имате фотографије које вас подсећају на тај догађај? Објашњавамо да као што свака особа има своју прошлост, тако је има и свака заједница људи, на пример породица, или Read more…