Никола Тесла: Прича о детињству – 23.03.2026.

Ко је био Никола Тесла? По чему је значајан? НиколаТесла је српски научник, рођен 1856. године у Лици у Хрватској. Отац му је био православни свештеник и веома образован човек. Мајка му је била домаћица, која је умела рукама да направи све што замисли. Школовао се у иностранству и 1884. године је Read more…

Григор Витез: Дохвати ми тата Мјесец – 20.03.2026.

Када позовете тату у помоћ? Колико вама његова подршка значи? Опишите свог тату у неколико реченица .Које вам се његове особине посебно допадају? Данас ћемо разговарати о песми посвећеној једном тати и његовом радозналом сину. Изражајно и интерпретативно читање песме Разговор о непосредном доживљају Разговор о утисцима које je песма Read more…

Пишемо писана слова латинице – диктат – 19.03.2026.

Поновити која су писана слова латинице ђаци до сада научили. Проналажење и показивање ових слова на разредној абецеди. На табли су илустрације предмета или појава које почињу словима која се обнављају. На пример: уво, сок, шешир, писмо, рам Ученици пишу на табли испод илустрације назив писаним словима латинице, а затим Read more…

Научили смо писана слова У, В, С, Ш, П, Р – 18.03.2026.

На табли написати велика и мала слова латинице У, В, С, Ш, П и Р. Ученици треба да смисле речи која садрже ова слова на почетку, у средини и на крају. Изабрати речи које могу да се напишу наученим писаним словима латинице, а затим их ученици пишу на табли. На пример: Read more…

Душан Радовић: Мама – 06.03.2026.

Подсећам ученике на стваралаштво Душана Радовића и подстичем их на разговор о његовим књижевним текстовима које су ученици читали. Сетите се драмског текста Тужибаба и песме Лепо је све што је мало, које смо читали. Шта вам се у њима допало? Ученицима се у тим песмама допала тематика примерена интересовањима и узрасту ученика Read more…

Јасминка Петровић: Кад порастем бићу див – 11.03.2026.

итати ученике шта би волели да буду кад порасту и тражити да објасне зашто. Данас ћемо вежбати читање штампаних слова латинице читајући причу о једном дечаку који је желео да постане див. Изражајно и интерпретативно читање приче   Ученици наглас читају причу у Латиницина страни 107 – Кад порастем, бићу Read more…