2. Разред
Други и ја – 13.10.2025.
Овога часа ћете самостално решавати задатке. Провера знања се ради цео час, што значи да имате довољно времена да полако прочитате и решите све задатке. Прво све прочитајте и питајте уколико вам нешто није јасно. Пажљиво прочитајте упутство испред сваког задатка, а тек онда решавајте. Задатак који не знате прескочите Read more…
2. Разред
Одређивање непознатог умањеника – 17.10.2025.
Понављање: рачунска операција одузимање – умањеник, умањилац, разлика, веза сабирања и одузимања. Ученици дају своје примере. Читање и анализа примера из уџбеника, стр. 51, записивање правила. x – 24 = 28 x = 28 + 24 x = 52 Пр.: 52 – 24 = 28 28 = 28 Непознати умањеник Read more…
2. Разред
Одређивање непознатог сабирка – 16.10.2025.
Понављање о израчунавању непознатог сабирка кроз примере ученика. Увежбавање начина одређивања непознатог сабирка – рад у свесци и на табли. Рад на припремљеним задацима (запис на табли и у свесци). Израчунај непознати сабирак и провери решење: а) 34 + а = 80 б) x + 25 = 62 а = Read more…
2. Разред
Одређивање непознатог сабирка – 15.10.2025.
ИГРА: „Погоди замишљени број”. Учитељ почиње игру: „Замислио/замислила сам неки број. Када том броју додам број 20, добићу 50. Погодите који сам број замислио/замислила.” Онај ученик који одговори тачно наставља игру смишљајући свој пример. Поновити игру неколико пута. Анализа начина одређивања непознатог броја у игри из уводног дела часа. Ученици закључују да Read more…
2. Разред
Веза сабирања и одузимања – 14.10.2025.
Фронтална провера домаћег задатка. Усмено понављање везе сабирања и одузимања кроз примере ученика. Рад у пару у уџбенику, стр. 47. Учитељ усмерава ученике на заједнички рад и сарадњу. Повратна информација – читање урађених задатака. Самосталан рад на припремљеним задацима (запис на табли и у свесци). Састави четири једнакости с датим Read more…
2. Разред
Веза сабирања и одузимања – 13.10.2025.
Кратка анализа провере знања (резултати провере, типичне грешке, просечна оцена). Поновити стечено знање. Навести ученике да самостално дођу до закључка и пронађу везу између сабирања и одузимања на конкретним примерима. Подсетити их како можемо проверити резултат добијен сабирањем, а како резултат добијен одузимањем. 25 + 26 = 51 Read more…
2. Разред
Домаћа лектира: Избор из поезије Љубивоја Ршумовића – 17.10.2025.
Белешка о песнику Љубивоје Ршумовић је савремени српски песник и драмски писац за децу. Рођен је 3. јула 1939. године у Љубишу. Објавио је више књига за децу: Тандара Мандара, Причанка, Ма шта ми рече, Још нам само але фале, Домовина се брани лепотом, Невидљива птица, Вести из несвести, Хајде Read more…
2. Разред
Наш пројекат – Откривамо и стварамо – 16.10.2925.
Данас ћете представити шта је свака од група припремила о животињама које су главни јунаци Ћопићеве песме Огласи ’Шумских новина’. У разговору чланови сваке групе ће представити по једну животињу: вука, лисицу, дивљу свињу и сову. Свака група наводи шта је сазнала у дечјим енциклопедијама о поменутим животињама. Свака група Read more…
2. Разред
Бранко Ћопић: Огласи ,,Шумских новина” – 15.10.2025.
Подсећамо се на Јежеву кућицу, коју је написао Бранко Ћопић, а коју смо читали и обрађивали у првом разреду. Сетите се јунака из Јежеве кућице, коју смо читали у првом разреду. Шта вам је у њој било најзанимљивије? Наведите описане појаве које су вас насмејале. Чему вас је поучио наведени текст Read more…