Час реализуијемо уз помоћ презентације: https://www.youtube.com/watch?v=p6pGbIusGFQ Питања на која ученици одговарају: Која је била прва година 21. века? Ко су преци? Ко су потомци? Који век је био 1805. године? Како су некад изгледале куће? Колико један век има година? Read more…
Чиме волите да се играте? Које игре су вам омиљене? А да ли знате које игре су играла деца у прошлости? Д а ли сте чули за КРАЈЦАРИЦЕ, ЗУЈАЛИЦЕ, ЋОРАВЕ БАКЕ, АРЈАЧКИЊЕ БАРЈАЧКИЊЕ, ТРУЛЕ КОБИЛЕ? Данас ћемо причати о томе како Read more…
Фронтална провера домаћег задатка читањем. Ученици самостално решавају задатке из уџбеника „Реши задатке” на стр. 57 Провера решења разменом у паровима. Домаћи задатак Урадити исправак нетачних задатака.
Учитељ проверава да ли су ученици урадили домаћи задатак. Поновити градиво с претходног часа решавањем задатка на табли. Попуни табелу: а b а : b 226 2 366 3 484 4 505 5 268 2 Read more…
Фронтална провера домаћег задатка читањем. Ученици на табли решавају задатке из уџбеника „Реши задатке” на стр. 54. Ученици након ове активности, раде самостално наставни листић:
Са стваралаштвом Драгана Лукића упознали сте се у претходним разредима. Наведите песме које сте заволели, а написао их је овај значајан песник за децу: Школа, Равнотежа и друге. Данас ћемо читати песму „Шта је отац” и упознати једног брижног оца Read more…
Ученици добијају контролне листиће са задацима. Објашњавам сваки задатак пре рада. Самоатално раде задартке. По завршетку рада, предају своје листиће. Провера урађених задатака.
Данас обнављамо све што смо радили о врсти речи. Усмено се подсећамо градива. Након подсећања, ученици самостално раде наставни листић. По завршетку рада, провера урађених задатака и скретање пажње поједимначно ученицима на чему треба да обрате пажњу када сутра буду Read more…
А: * У зависности од броја струњача ученике поделити на мање групе које у колони стану испред струњаче и понављају – увежбавају раније научене вежбе (по три пута: – колут напред из упора стојећег; – колут напред преко препреке; – Read more…
А: Као и на претходном часу формирати мешовито отворено коло и држећи се за руке доле, уз музику и певање, увежбавати народно коло ”Савила се бела лоза винова”: – Подсетити ученике на текст и кораке кола (детаљан опис је у Read more…
Претплатите се на наша Обавештења и будите увек у току са Нашим Објавама.