Проверавам да ли су ученици урадили домаћи задатак. Укратко наводим садржаје који ће бити на провери знања. Подела наставних листова. Надгледа самосталан рад ученика. По завршетку рада, предају радове.
Фронтална провера домаћег задатка. Ученици добијају наставни листић. лепе у свескама и раде самостално. Када заврше, заједно проверавамо тачност урађених задатака, на паметној табли су резултати задатака. За домаћи урадити исправку, уколико је било грешака у раду.
Фронтална провера домаћег задатка. Потребно је прочитати вежбу. Прво радити лакше па теже задатке. У раду се ослањати на своје знање. Ако неки задатак не буде јасан, подићи руку и чекати учитеља. Обавезно проверити урађено. Не сметати својим понашањем другим Read more…
Провера домаћег задатка читањем. ИГРА: „ШТАФЕТА” Ученици треба да формирају 3 колоне од по 5 чланова. Последњи ученик из колоне је капитен групе. Капитен добија разлику 2 броја који треба да израчуна, а затим да напише само решење на папир Read more…
Данас ћемо наставити читање романа за децу Од читања се расте савремене српске списатељице Јасминке Петровић. Пронађите у читанци У свету речи наслов трећег поглавља Среда на стр. 47. Ученици изражајно и интерпретативно читају поглавља Среда и Четвртак из романа Read more…
До сада смо у школи читали басне, народне поучне и шаљиве приче. Наведите примере за сваку од њих. Шта је свима њима било заједничко? По чему се оне разликују? Данас ћемо започети читање књиге за децу Од читања се расте Read more…
Данас ћемо кроз игру показати шта смо све научили у октобру читајући књижевне текстове у поглављу Све што расте хтело би да расте. Радимо задатке у Радној свесци на стр. 91 и 92. Ученици након тога одговарају на питања у Read more…
Данас ћемо оживети ликове Болета и Боже у нашој учионици. Ученици се деле у групе, изводимо драмски текст, неколико пута по групама. Бирамо најбољу групу која је извела текст. У свескама оживљавамо ликове текста.
Циљ: Размена о томе шта су предузели да би изненадили пажњом вршњаке супротног пола у протеклој седмици 1.Уводна игрица: по избору деце 2.Размена у круг: свако саопштава поруку коју је добио, и други знак пажње ако га је било и Read more…
Са ученицима анализирамо домаће задатке. Сваки ученик представља свој рад. Амнализирамо га заједно и оцењујемо.
Претплатите се на наша Обавештења и будите увек у току са Нашим Објавама.