А: Проверити препоручену одећу и обућу за часове ФиЗВ и истаћи примерено уз подсећање на обавезу;

– Избор парова и заузимање растојања и слободног распореда на вежбалишту, саопштавање којим вежбањем ће се бавити на часу, давање упутстава;

– Бацање лопте са удаљености од 7 – 8 m, једном руком ка пару у висини груди;

– Хватање лопте у висини груди у наручје обема рукама;

– Ученици наизменично бацају и хватају лопту;

– Учитељ посматра, контролише, сугерише и по потреби демонстрира;

– Бацање лопте и “слабијом” руком;

– Инсистирање да се лопта не сме испустити.

 

Б: Елементарна игра “Између две ватре” – Ученици с еподеле у две уједначене екипе и заузму по једну половину договореног простора (могу се користити линије терена за мали фудбал, рукомет, одбојку). Изабрани капитени учествују у освајању лопте коју подбацује увис учитељ или ученик на поштеди који може бити и “судија” или помагати у реализацији. Капитени заузимају места испред противничке екипе (налази се између “две ватре”) и они почињу са гађањем. Циљ је погодити противничког играча у било који део тела, уз правило да погодак од тла не важи. Лопту гађани играчи могу хватати било да је у ваздуху или одбијена од тла. Погођени играч се придружује капитену у гађању. Пази се на линије терена и кажњава преступ  додељивањем лопте противнику.

– Игру поновити онолико пута, колико има времена (мораћемо децу прекидати, јер је ово игра коју они воле).


Маја Динић

Маја Динић

Моје име је Маја Динић. Учитељица сам у ОШ “Франце Прешерн“ на Миљаковцу од 2002. године. Изнад свега волим што сам мама две одрасле тинејџерке са којима стално нешто ново научим.

0 Comments

Оставите одговор

Avatar placeholder