Данас радимо број један као делилац и нулу као дељеник.
Анализа и решавање уводног задатака из уџбеника на стр. 64.
После читања математичке приче записати пример и правило. 7 : 1 = 7, јер је 1 · 7 = 7.
Одговор: Матија за игру може да користи највише 7 бродова.
Урадити на табли још неколико сличних примера:
85 : 1 = 85 100 : 1 = 100 68 : 1 = 68 54 : 1 = 54
Навести ученике да самостално дођу до закључка и правило записати на табли и у свескама:
Када је делилац број 1, количник је увек једнак дељенику. То правило важи за све бројеве.
1 : 1 = 1
2 : 1 = 2
3 : 1 = 3
4 : 1 = 4
5 : 1 = 5
6 : 1 = 6
7 : 1 = 7
8 : 1 = 8
9 : 1 = 9
10 : 1 = 10
Записати примере дељења када је дељеник 0 и заједничким закључивањем доћи до правила:
0 : 5 = 0 0 : 73 = 0 0 : 100 = 0 0 : 42 = 0
Када је дељеник 0, а делилац било који број различит од нуле, количник је увек 0.
То правило важи за све бројеве.
0 : 1 = 0
0 : 2 = 0
0 : 3 = 0
0 : 4 = 0
0 : 5 = 0
0 : 6 = 0
0 : 7 = 0
0 : 8 = 0
0 : 9 = 0
0 : 10 = 0
Радимо задатке на табли, ученици их преписују у своју свеску и радимо их заједно на табли.
Ученици раде задатке из уџбеника у својим свескама. Уколико се час заврши, то раде код куће за домаћи.
0 Comments