Разговарамо о саобраћају и путу који ученици пролазе од куће до школе. Ученици описују свој пут. Посебну пажњу ђадржавамо на семафор. Ученици објашњавају чему служи и како се користи. Најављујем наставну јединицу за овај час. Слушамо песму. https://youtu.be/367VcPb_IuQ Учимо песму по слуху. Решавамо задатке из уџбеника на страни 14 и Read more…
ИГРА ПОГОДИ ШТА СЕ ЧУЈЕ У игри „Погоди ко или шта се чује“ учитељица/учитељ бира једну ученицу/ ученика која/који има задатак да помоћу свог тела произведе неки звук (тапшање, пуцкетање прстима, трљање дланова, тапшање колена). Она/он стоји иза ученика којиседеуклупамаилисураспоређениукруг,окренутилеђимакацентрукруга, тако да не могу видети на који начин настаје звук. Read more…
Подсећање на омиљене песме из првог разреда. Слушање композицијеЗапевај. Кратки разговор о утисцима након слушања песме. Поделити ученике у четири групе. Свака група извлачи цедуље на којима су исписани појмови: слушам, певам, свирам, стварам и има одређене захтеве. Прву групу чине ученици који су извукли цедуљу на којој је написан Read more…