https://www.youtube.com/watch?v=YY3rLT9gU9I https://youtu.be/ezSdCIBbb98?si=3BeXKE5mqfBh7EZi https://youtu.be/wNs7ocE7vhQ?si=_vw4T22_J47-odnx https://youtu.be/lcp4-PH7f2Q?si=lF0Ahq1pNzMCOnVd https://youtu.be/PRznDKWDVNw?si=p7KysMkGwFM9RdVM
Подела контролних задатака. Самоатални рад на припремљеним задацима. Предаја урађених задатака. провера и вредновање урађених задатака.
Самосталан рад: Уџбеник „Вежбање”, стр. 69 и 70. Самоевалуација. Анализа задатака и разговор о сложеним задацима.
Провера домаћег задатка, фронтално, читањем. Понављање наученог о календару и датуму. Ученици решавају задатке на табли: Уџбеник „Реши задатке”, стр. 67, задаци од 5 до 12. Ученици раде задатак по задатак, анализирају и објашњавају. Понављање наученог читањем текста „Сада знаш” из уџбеника, стр. 68.
Читање и анализа уводних примера из уџбеника на стр. 63, 64 и 65, уз запис на табли и у свескама. Објаснити шта је то датум, а шта садржи календар и чему он служи. Питати ученике шта све могу да сазнају из календара. Ученици самостално решавају задатке из уџбеника за рад у свесци, Read more…
Слушање песме „Куца, куца сат” Ана Вујошевић, хор „Звездице”. https://www.youtube.com/watch?v=yG9BN3kd6wc Ученици решавају задатке на табли и записују их у уџбенику: Уџбеник „Реши задатке”, стр. 62. Решава се задатак по задатак, уз анализу, објашњење и демонстрацију на моделу часовника. Игра: „Колико је сати?” Учитељ/учитељица започиње игру тако што на нечијем моделу показује Read more…
Саопштавање резултата провере знања; типичне грешке; просечна оцена одељења. Учитељ/учитељица пита ученике када је почео час и када ће се завршити. Када саслуша одговоре ученика, истиче да су људи измислили мерење времена како би се лакше сналазили у времену. (Питати ученике зашто је потребно да знамо да меримо време). Учитељ/учитељица Read more…