Читање и анализа уводних примера из уџбеника на стр. 63, 64 и 65, уз запис на табли и у свескама.
Објаснити шта је то датум, а шта садржи календар и чему он служи.
Питати ученике шта све могу да сазнају из календара.
Ученици самостално решавају задатке из уџбеника за рад у свесци, стр. 66, задаци од 1 до 6.
Повратна информација – фронтално.
Читање одељка „Да ли знаш?” у уџбенику, стр. 63 и 65.
Домаћи задатак
Уџбеник „Реши задатке”, стр. 66, задаци од 1 до 4.
Моје име је Маја Динић. Учитељица сам у ОШ “Франце Прешерн“ на Миљаковцу од 2002. године. Изнад свега волим што сам мама две одрасле тинејџерке са којима стално нешто ново научим.
Активност Ток/опис активности Уводна активност – игрица „Преображај“ Свако од ученика треба да размисли и да доврши реченицу. Када бих био/била биљка ја бих био/била зато што … Када бих био/била играчка ја бих био/била зато што … Read more…
Ред. бр. Активност Ток/опис активности 1. Уводна активност – игра „Стонога“ Сви ученици стану у што правилнији круг, окрену се на лево тако да гледају један другом у потиљак. Лаганим кораком према центру круга треба Read more…
Данас ћемо креирати једноставан рачунарски програм, анализирати један програм, мењати наредбе у једном програму и проверавати функционалност наших програма упоређивањем са тачним решењима на интернету и повезивањем на микробит уређају Упутити ученике на страну 108. Read more…
0 Comments